¿Aulas desatentas o cerebros saturados? Desafíos de la función ejecutiva en la primera infancia actual La infancia actual crece rodeada de estímulos constantes, ritmos acelerados y nuevas formas de interacción que están transformando la manera en que niños y niñas atienden, aprenden y se relacionan con su...

Nos hacemos eco del artículo publicado en El Mundo el pasado 22 de abril: Las sociedades médicas recetan cero uso de pantallas a menores de seis años tras presentar 70 pruebas científicas: «Es el mayor hackeo cerebral de la historia». Pantallas, desarrollo cerebral e infancia: evidencia científica...